Кинезиотейпинг и миофункциональная коррекция у детей в практике логопеда и ортодонта ru:99677

Ткаченко Юлия Вячеславовна.
Кандидат медицинских наук, доцент кафедры стоматологии детского возраста, ортодонтии и имплантологии Харьковской медицинской академии постдипломного образования, врач-ортодонт высшей категории, стаж работы по специальности 24 года, стаж преподавательской деятельности 20 лет, секретарь Харьковского осередка Ассоциации ортодонтов Украины.

Программа курса:

10:00-11:00 
1. Понятие функционального зубочелюстного равновесия. 
2. Биомеханика возникновениязубочелюстних аномалий и типов челюстного роста.

11:00-11:30 Кофе-пауза.

11:30-14:00
3. Нормальная анатомия и функции некоторых постуральных,мимических и жевательных мышц.
Практическая часть. Осваивание навыков пальпации жевательных мышц.
4. Основы функциональной миогимнастики. Правила проведения миогимнастики мимических и жевательных мышц.
Практическая часть.Составление индивидуальной программы миофункциональной коррекции.

14:00-14:45 Обед

14:45-16:00 
5. Физиологические основывоздействия тейпами. Основные правила работы с аппликациями в кинезиологическом тейпировании.
Практическая часть. Осваивание методики аппликации и снятия кинезиотейпов с тела и лица. 
6. Жевание: физиологическое жевание, типы аномального жевания.
Практическая часть. Оваивание методики функционального анализа окклюзиипо миограммам (Dental contact analyzer). Получение навыков тейпирования жевательных мышц и миогимнастики при аномальных типах жевания.

16:00-16:15 Кофе-пауза

16:15-18:00 
7. Глотание:физиологическое глотание, аномальное глотание. Кинезиотейпинг и мифункциональная коррекция инфантильного глотания.
Практическая часть.Получения навыков анализа данных,полученных при пробе с глотком воды и пробе анализа моторики и тонусаязыка. Осваивание навыков тейпирования и миогимнастики при коррекции инфантильного глотания.
8. Дыхание: физиологическое дыхание, типы аномального дыхания.
Практическая часть. Получение навыков оценки дыхательных путей при анализе латеральной ТРГ. Осваивание навыков тейпирования и миогимнастики при коррекции ротового и смешанногодыхания.